Pride Month, 5B, Juni 2021

Awareness at school!

Save the Nature – Ausstellung, Juni 2021

Die 6ABC haben sich in ihren Arbeiten dem Naturschutz und dem Klimawandel gewidmet. Die Ergebnisse wurde im Juni 2021 in einer Ausstellung in der Aula der Schule präsentiert. Nach der Ausstellung wurden einige der Tiere Greenpeace übergeben, die sie in ihrem neuen Büroräumen ausstellen werden.
Leitung: Marion Stimm, Marc Michael Moser

KARIKATUR

In Karikaturen zu Höhlenmalerei sieht man üblicherweise Männer als Künstler dargestellt. Was aber, wenn die wunderbaren Bilder an den Wänden von Frauen gemalt wurden, wie einige Forschungserkenntnisse nahelegen? In diesen Karikaturen der 6D haben Frauen den Pinsel in der Hand.

Freiraumplanung

Wie wollen wir in Zukunft die Freiräume in der Stadt nutzen? Diese Frage stellt sich in Wien schon aufgrund der Klimaerhitzung und den damit einhergehenden Hitzewellen in der Stadt. Aktuell hat sie wegen der Mobilitätsbeschränkungen während der Coronakrise noch an Bedeutung gewonnen.

Walnuss

Details und Schattierung waren der Fokus dieser Aufgabe im Distance Learning. 5. Klasse.

Herbstcollage

Die Schüler*innen hatten den Auftrag aus Naturmaterialien eine Collage zu gestalten. Ergänzend durfte auch ein bisschen gezeichnet werden. 5. und 6. Klasse.

Friedensbilder

Diese Bilder entstanden nach dem Terroranschlag am 2.11.2020. Die Schüler*innen der 6D haben sich mit Friedenssymbolen auseinandergesetzt und eigene Bilder geschaffen, die zum friedlichen Zusammenleben aufrufen und dem Terror die Stirn bieten.

Bühnenbild: Licht und Schatten

Bei dieser Aufgabenstellung, die von der 6. Klasse Kunstpraxis im Distance Learning ausgeführt wurde, standen als Materialien Sandwichkarton und menschliche Figuren zur Verfügung. Außerdem durften eigene Elemente hinzugefügt werden. Die Modelle sollten anschließend in drei unterschiedlichen Lichtsituationen fotografiert werden.

Architektur: Modellbau

Bei diesem Projekt wurden im Präsenzunterricht Architekturmodelle gebaut, die anschließend auf grünem Hintergrund (Greenscreen) fotografiert wurden. Die Fotos wurden später im Distance Learning mit Bildbearbeitungssoftware verändert und weiterentwickelt (aus Copyrightgründen hier nicht abgebildet).